?湖南法治報訊 通訊員 朱詠荷 劉光陽
關注管理社區矯正對象的心理健康是社區矯正監管工作的重要一環。近年來，永定區司法局堅持“抓重點、破難點、創亮點”，聚焦心理教育與心理矯正兩大關鍵，在夯實社區矯正“隊建制”的基礎上，創新建立以司法行政工作者為核心，社會工作者為輔助的社區矯正工作新格局，通過與張家界市力行社會工作發展中心簽訂“開展購買社區矯正工作服務協議”，積極引入社會力量參與社區矯正，由專業人員負責專業項目，有效筑牢社區矯正對象“心理防線”，幫助他們更好融入生活。
搭建融合性教育平臺，硬件支撐厚植矯治基礎
工欲善其事，必先利其器。永定區司法局將社區矯正對象心理健康教育納入智慧矯正中心建設重點內容，為社工服務團隊開展心理健康教育工作奠定扎實的硬件基礎。
走進永定區智慧矯正中心，生物反饋工作臺、減壓沙盤、心理卡牌等專業工具一應俱全，安靜、舒適且溫馨的心理咨詢室，首先就能讓社區矯正對象的心情隨之舒暢起來。咨詢室配置的生物反饋工作臺、減壓沙盤、心理卡牌等專業工具，和一間被隔音棉覆蓋、輔以減壓人偶的宣泄室，為應對社區矯正對象的特殊情況提供了有效物質保障。
社區矯正對象李某某，由于過去的行為，長期處于焦慮和壓力之中。在永定區智慧矯正中心的生物反饋工作臺上，他接受了幾次心理放松訓練。通過生物反饋技術，他能夠實時了解自己的身體和心理狀態，學習如何通過深呼吸、肌肉放松等方法來降低焦慮和壓力。經過一段時間的訓練，李某某的心理狀態有了明顯的改善，他學會了更好地管理自己的情緒，也更有信心面對未來的生活。
開展全過程心理測評，精準矯治實現精準提升
心理測評是實施精準矯治的重要支撐。永定區司法局將心理測評貫穿社區矯正對象入矯、在矯和解矯全過程，安排心理咨詢師全過程跟蹤服務，為每一名社區矯正對象在社區矯正期間至少提供3次心理測評，并根據社區矯正對象在測評中體現的心理、行為特征和需求，調整個性化矯正方案，確保矯正方案“量身定制，精準施教”。
對于在跟蹤服務中發現的情緒不良、有潛在危險的重點社區矯正對象，心理咨詢師將為其制定針對性矯治方案，通過心理干預、心理輔導、心理教育方式，有效化解社區矯正對象的不良情緒，消除潛在安全隱患，幫助他們以健康的心態融入社會。
社區矯正對象朱某某就屬于重點跟進的人員之一。在入矯心理評估時，心理咨詢師發現朱某某尚在哺乳期，獨自照顧年幼的兒子，沒有經濟來源，生活、經濟壓力大導致其精神長期處于焦慮狀態，對一切喪失信心。
心理咨詢師及時向朱某某所在轄區的司法所通報其心理狀況，共同商討制定針對性矯正方案，通過不定期的實地走訪和定期的心理健康教育活動開展心理輔導，在經濟上給予困難幫扶，使得朱某某逐漸愿意敞開心扉與心理咨詢師交談，實施后續的精準矯治。在心理測評中，朱某某的量化分數不斷降低，為順利融入社會奠定了良好的基礎。
據統計，2023年來，永定區司法局共開展個案心理評估534人次，心理咨詢122人次，重點干預35人次，通過心理測評和心理健康教育介入，社區矯正工作水平和質量穩步提升，社區矯正對象重點人群的潛在風險得到有效化解。
實施集中教育學習，創新課堂深化矯治實效
集中教育學習，是增強社區矯正對象法治觀念、增強其道德素質和悔罪意識的重要監管和教育方式。
今年來，永定區司法局狠抓集中教育學習規范化建設，以片區為單位，每月組織社區矯正對象定期開展集中教育學習活動，并邀請優秀心理咨詢講師輪流授課，依托社會專業化力量不斷提高社區矯正對象心理矯治的實效。
課程以專業知識為依托，既有放松身心的互動設計，又有生動有趣的故事案例，多樣化的學習課程不僅為社區矯正對象帶來一堂堂生動實用、意義深遠的法治教育課。
社工將法治教育與心理疏導相結合，引導社區矯正對象們從法律的角度審視自己的行為和心理狀態，培養他們的法治意識和道德觀念。通過課堂的教育和引導，社區矯正對象在不知不覺中打開心扉，嘗試用積極的心理去面對現實困難，配合心理咨詢師塑造自身健康的心理狀態，為順利回歸社會打下了堅實的心理基礎。2023年來共開展集中教育、專題教育、分類教育學習活動18次，心理健康教育13次，顯著提升了社區矯正對象的心理健康水平，為其重返社會提供了強有力的心理支持。
得益于此，司法行政部門也有效降低了社區矯正對象因心理問題導致再犯罪的可能性，實現永定區社區矯正工作的提質增效。
責編：王輝
一審：曾金春
二審：伏志勇
三審：萬朝暉
來源：湖南法治報
